La création de récits de vie accompagnée par l’IA : une intervention inspirée de la réminiscence auprès des personnes âgées

La thérapie par la réminiscence, les interventions fondées sur le bilan de vie et la stimulation cognitive sont étudiées depuis des décennies chez les personnes âgées, notamment dans la prise en charge des démences, de la dépression du sujet âgé et dans le soutien psychosocial. Les données actuelles suggèrent que les interventions fondées sur la réminiscence peuvent avoir des effets modestes, mais pertinents, sur la qualité de vie, la cognition, la communication, l’humeur et les symptômes dépressifs. Les résultats varient toutefois considérablement selon les modalités de l’intervention, la population, le contexte et le protocole de l’étude. Les revues Cochrane font état de bénéfices faibles et hétérogènes de la thérapie par la réminiscence dans les démences. La stimulation cognitive est, quant à elle, associée à de faibles bénéfices cognitifs à court terme et à des améliorations de la communication et des interactions sociales.^[1][2]

Ce livre blanc formule une hypothèse de recherche : la création de récits de vie guidée par l’IA, au fil de conversations orales régulières et naturelles, pourrait offrir aux personnes âgées une forme d’implication émotionnelle et cognitive inspirée de la réminiscence, susceptible d’être déployée à grande échelle. À la différence d’un simple échange avec une IA de compagnie, les conversations consacrées au récit de vie répondent à un objectif précis : aider la personne à reconstituer, raconter et transmettre son histoire.

Le modèle proposé ne prétend ni prévenir, ni diagnostiquer, ni traiter, ni ralentir la démence, la dépression ou toute autre affection. Il définit un cadre de recherche pour étudier si la création de récits de vie guidée par l’IA peut reproduire certains mécanismes associés à la thérapie par la réminiscence, au bilan de vie, à la stimulation cognitive, au renforcement de l’estime de soi et au lien social. Ces échanges produiraient également des données longitudinales sur la parole et le langage, susceptibles de contribuer à un suivi sous supervision humaine.

Le vieillissement s’accompagne souvent d’une exposition accrue à la solitude, au deuil, à la réduction des rôles sociaux, à la perte d’autonomie, à l’anxiété liée à la santé, aux changements cognitifs et à la perte du sentiment d’utilité. Ces facteurs ne sont pas uniquement émotionnels : l’isolement social et la solitude sont associés à des conséquences défavorables sur la santé, notamment la dépression, l’anxiété, les maladies cardiovasculaires, le risque de démence et la mortalité. Le rapport des National Academies décrit l’isolement social et la solitude comme de graves risques de santé publique chez les personnes âgées, l’isolement social étant associé à une augmentation d’environ 50 % du risque de démence dans les données méta-analytiques citées.^[5]

Parallèlement, des interventions non pharmacologiques telles que la thérapie par la réminiscence, le bilan de vie, la stimulation cognitive et le travail biographique ont été développées pour soutenir le bien-être émotionnel, la communication, la continuité du sentiment d’identité et la mobilisation des capacités cognitives. Leur déploiement à grande échelle dans les soins à domicile reste toutefois difficile : elles nécessitent du personnel formé, des séances régulières, un suivi structuré, une documentation et une adaptation à chaque personne.

L’IA vocale ouvre la possibilité de proposer des conversations régulières, structurées et personnalisées par téléphone, un moyen de communication familier aux personnes âgées. L’hypothèse examinée ici est que la création d’un récit de vie pourrait offrir un cadre plus proche des approches thérapeutiques que de simples échanges de compagnie. Elle donne en effet à la personne âgée un objectif porteur de sens : transformer son vécu en un support à transmettre à ses proches.

2.1 Thérapie par la réminiscence

La thérapie par la réminiscence consiste à évoquer des activités, des événements et des expériences du passé, souvent à l’aide de supports tels que des photographies, de la musique, des objets du quotidien ou des souvenirs personnels. Elle a fait l’objet de nombreuses études dans la prise en charge des démences et en santé mentale du sujet âgé.

Une revue Cochrane sur la thérapie par la réminiscence dans la démence a relevé certains effets positifs sur la qualité de vie, la cognition, la communication et l’humeur, bien que les bénéfices soient généralement faibles et variables selon les contextes et les types d’intervention.^[1]

Cela étaye un postulat prudent mais pertinent : le rappel structuré de souvenirs autobiographiques peut présenter un intérêt psychosocial et cognitif pour les personnes âgées. Cela ne permet pas d’affirmer que la thérapie par la réminiscence prévient la démence ou ralentit de manière fiable la progression neurodégénérative.

2.2 Livres de vie et création de récits de vie

Les livres de vie sont déjà utilisés dans la prise en charge des démences et les activités de réminiscence. Une revue systématique consacrée à leur utilisation auprès de personnes atteintes de démence a relevé des données qualitatives suggérant qu’ils peuvent faire émerger des souvenirs et améliorer les relations avec les aidants. Les études quantitatives faisaient état d’effets sur la mémoire autobiographique, la dépression, les relations avec les aidants, la charge qui pèse sur ces derniers et les attitudes du personnel. De nombreuses études portaient toutefois sur de petits effectifs ou présentaient une forte hétérogénéité.^[3]

Un récit de vie ne se limite pas au document produit. Il peut constituer un support structuré de réminiscence, organisant le rappel des souvenirs autour de chapitres, de thèmes, de personnes, de lieux, de valeurs, de transitions, de réussites, de regrets, d’enseignements et de relations. À ce titre, la création de récits de vie guidée par l’IA présente des points communs avec le bilan de vie, la thérapie par la réminiscence et le travail biographique.

La question de recherche dépasse la capacité d’une IA à rédiger un récit de vie. Il s’agit surtout de déterminer si la création de ce récit, guidée par l’IA, peut offrir aux personnes âgées une activité structurée, porteuse de sens sur le plan émotionnel, inspirée de la réminiscence et déployable à grande échelle.

2.3 Stimulation cognitive

Les interventions de stimulation cognitive comprennent habituellement des activités agréables destinées à stimuler la réflexion, la communication et les interactions sociales. La revue Cochrane actualisée sur la stimulation cognitive dans la démence a relevé de faibles bénéfices cognitifs à court terme dans la démence légère à modérée et des améliorations cliniquement pertinentes de la communication et des interactions sociales, avec de légers bénéfices sur la qualité de vie, l’humeur et le comportement.^[2]

Les conversations consacrées au récit de vie mobilisent naturellement plusieurs processus cognitifs :

• rappel autobiographique
• organisation chronologique
• fluence verbale
• mémoire sémantique
• identification des émotions
• cohérence narrative
• attention
• communication sociale
• comparaison entre passé et présent
• reconstruction de l’identité personnelle

Cela suggère que la création de récits de vie pourrait constituer une forme de stimulation cognitive et sociale structurée, bien qu’une validation directe soit nécessaire.

2.4 Bilan de vie, réminiscence et dépression du sujet âgé

La thérapie par le bilan de vie et les interventions de réminiscence ont été étudiées dans la dépression du sujet âgé. Une méta-analyse de 2024 a conclu qu’elles pourraient être efficaces sur la dépression à la fin du traitement, tout en soulignant que leurs effets à long terme restent incertains et que des recherches supplémentaires sont nécessaires.^[4]

La création de récits de vie guidée par l’IA pourrait agir sur des mécanismes émotionnels associés aux symptômes dépressifs : perte de sens, diminution de l’estime de soi, affaiblissement des liens sociaux et moindre évocation positive de son propre parcours.

Cela ne justifie pas d’affirmer que la création de récits de vie guidée par l’IA traite la dépression.

2.5 Estime de soi, sens de la vie et santé cognitive

Le sentiment d’avoir un but et de donner un sens à sa vie a été associé à un vieillissement cognitif plus favorable. Une étude de Sutin et ses collègues a rapporté une association entre le fait d’avoir un but dans la vie et un risque plus faible de démence et de troubles cognitifs. Des travaux ultérieurs suggèrent que cette dimension psychologique pourrait être pertinente pour la recherche sur le vieillissement cognitif.^[7]

La création de récits de vie sollicite directement des dimensions liées au fait d’avoir un but dans la vie et à l’estime de soi :

• Ma vie compte.
• Mon histoire mérite d’être conservée.
• Ma famille peut apprendre de moi.
• J’ai encore quelque chose à transmettre.
• Je ne me résume pas à mon état de santé actuel.

Cette approche peut présenter un intérêt particulier pour les personnes âgées qui se sentent socialement invisibles, dépendantes ou réduites à leurs besoins de soins. L’hypothèse n’est pas que la création d’un récit de vie protège biologiquement le cerveau. Il est plus justifié de proposer qu’elle puisse renforcer l’estime de soi, la continuité du sentiment d’identité et le sentiment d’avoir un but dans la vie, autant de dimensions psychosociales associées à un vieillissement émotionnel et cognitif plus favorable.

2.6 Solitude et lien social

L’isolement social et la solitude sont associés à des risques graves pour la santé des personnes âgées. Les CDC les décrivent comme des facteurs de risque d’affections physiques et mentales graves, notamment les maladies cardiaques, les accidents vasculaires cérébraux, le diabète de type 2, la dépression, l’anxiété, la démence et la mortalité prématurée.^[6]

Des conversations orales régulières avec une IA ne sont pas nécessairement équivalentes à des relations humaines. Elles peuvent toutefois offrir des échanges faciles d’accès, programmés et attentifs aux émotions, notamment aux personnes ayant peu de contacts sociaux au quotidien. La création d’un récit de vie pourrait renforcer cet effet en donnant aux conversations une direction précise, ancrée dans l’identité de la personne et tournée vers la transmission familiale.

2.7 Suivi longitudinal de la parole et du langage

L’analyse de la parole et du langage est de plus en plus étudiée comme source potentielle de biomarqueurs numériques des troubles cognitifs et de la dépression. Des revues systématiques récentes suggèrent que les caractéristiques linguistiques et acoustiques pourraient contribuer à détecter un trouble cognitif léger, des changements liés à la démence ou des symptômes dépressifs, tout en soulignant l’hétérogénéité méthodologique, la petite taille des échantillons et la nécessité d’études de validation standardisées plus vastes.^[8][9]

Des conversations orales régulières consacrées au récit de vie peuvent fournir des échantillons de parole et de langage recueillis dans la durée. Ceux-ci pourraient aider à repérer des changements dans l’humeur, la participation aux échanges, la fluence, la cohérence, la constance des souvenirs évoqués ou les caractéristiques cognitivo-linguistiques.

Cela doit être présenté comme un suivi sous supervision humaine, et non comme un diagnostic automatisé.

La création de récits de vie guidée par l’IA, au fil de conversations orales régulières, pourrait constituer un modèle d’intervention inspiré de la réminiscence et déployable à grande échelle. Elle pourrait soutenir l’implication émotionnelle, l’estime de soi, le lien social et la stimulation cognitive des personnes âgées, tout en fournissant des indicateurs longitudinaux sur la parole et le langage utiles à un suivi sous supervision humaine.

Cette hypothèse comprend deux composantes distinctes.

3.1 Hypothèse sur la participation

La création d’un récit de vie pourrait favoriser la participation par rapport à de simples conversations de prise de nouvelles, car elle offre :

• un objectif clair
• une progression d’une séance à l’autre
• un contenu personnellement significatif
• une gratification émotionnelle
• un récit destiné à la famille
• la maîtrise de son récit

3.2 Hypothèse de suivi

Des conversations structurées répétées pourraient générer des données longitudinales utiles pour détecter des changements dans :

• humeur
• rythme de la parole
• fluence verbale
• diversité lexicale
• cohérence narrative
• précision des souvenirs évoqués
• modes de répétition
• retrait social
• tonalité affective
• participation à la conversation

4.1 Rappel autobiographique

La personne âgée est invitée à se remémorer et à raconter des événements marquants de sa vie. Cela active la mémoire autobiographique et peut stimuler les processus de rappel sémantique, émotionnel et épisodique.

4.2 Organisation narrative

La personne âgée est accompagnée pour organiser les événements de sa vie en chapitres cohérents : enfance, famille, travail, migration, mariage, parentalité, réussites, pertes, valeurs et enseignements.

4.3 Continuité identitaire

La création d’un récit de vie peut renforcer le sentiment de continuité entre la personne que l’on était et celle que l’on est aujourd’hui. Cela peut être particulièrement important lorsque le vieillissement, la maladie, la dépendance ou le déclin cognitif menacent l’identité personnelle.

4.4 Renforcement de l’estime de soi

La création d’un récit de vie signifie implicitement que la vie de la personne mérite d’être consignée. Elle peut ainsi soutenir son sentiment de valeur personnelle, de dignité et d’utilité.

4.5 Activation émotionnelle positive

Contrairement au dépistage clinique centré sur les déficits, la création de récits de vie peut être présentée comme une activité joyeuse et porteuse de sens. Il ne s’agit pas de dire « nous vérifions si vous déclinez », mais « nous préservons votre histoire ».

4.6 Dimension sociale et relationnelle

Le récit de vie peut créer un lien entre la personne âgée et sa famille. Il peut permettre aux proches de découvrir des histoires, des préférences, des valeurs et des souvenirs qu’ils ne connaissaient pas.

4.7 Stimulation cognitivo-linguistique

La démarche sollicite la mémoire, la description, l’organisation chronologique, la dénomination, l’explication et la réflexion, autant d’activités qui mobilisent les capacités cognitives.

4.8 Observation longitudinale

Les conversations se répétant, le système peut observer les changements au fil du temps plutôt que de s’appuyer sur des évaluations ponctuelles.

L’intervention proposée est un système de conversation téléphonique par IA conçu pour guider les personnes âgées dans la création de leur récit de vie.

5.1 Modalité de mise en œuvre

L’intervention se fait par des appels téléphoniques ordinaires, sans nécessiter d’application, d’écran, d’objet connecté ni de compétences numériques.

5.2 Fréquence des séances

Un modèle initial réalisable comprendrait 2 à 3 appels par semaine pendant 8 à 12 semaines.

5.3 Durée des séances

Les séances peuvent durer de 10 à 25 minutes selon la tolérance, les préférences, la fatigue et l’état cognitif.

5.4 Structure de la conversation

Chaque séance comprend :

1. un accueil et un point sur l’état émotionnel
2. une évaluation de l’orientation et du confort de la personne
3. la reprise de la séance précédente
4. une invitation structurée à la réminiscence
5. un temps de récit libre
6. des précisions sur les personnes, les lieux, la chronologie et les émotions
7. une brève réflexion positive
8. une synthèse préparant la suite du récit lors de la prochaine séance

5.5 Élaboration du récit de vie

Le système élabore progressivement un récit de vie structuré comprenant des chapitres, des citations, des thèmes, des photographies lorsqu’elles sont disponibles et, si souhaité, des résumés destinés à la famille.

5.6 Résultats du suivi

Le système peut produire des observations sans visée diagnostique, destinées à un examen humain, par exemple :

• l’évolution de l’humeur
• l’évolution de la participation
• des signes de retrait
• des thèmes émotionnels notables
• des difficultés de mémoire répétées
• des modifications de la fluence verbale
• des changements de cohérence
• des observations utiles aux aidants

Question de recherche principale

La création de récits de vie guidée par l’IA peut-elle favoriser l’implication émotionnelle, renforcer l’estime de soi, réduire la solitude et améliorer l’humeur ainsi que la qualité de vie des personnes âgées accompagnées à domicile ?

Question de recherche secondaire

Les conversations avec une IA consacrées au récit de vie suscitent-elles une participation plus importante que de simples conversations de prise de nouvelles avec une IA ?

Question de recherche exploratoire

Les données longitudinales sur la parole et le langage issues des conversations consacrées au récit de vie permettent-elles de repérer des changements dans les caractéristiques cognitivo-linguistiques ou liées à l’humeur qui justifieraient un suivi humain ?

• H1 - Faisabilité : les personnes âgées toléreront et mèneront à terme des conversations répétées de récit de vie guidées par l’IA sur une période de 8 à 12 semaines.
• H2 - Participation : les conversations consacrées au récit de vie entraîneront des taux d’achèvement plus élevés, un temps de parole plus long et une volonté accrue de poursuivre les échanges, par rapport à de simples conversations de prise de nouvelles.
• H3 - Bénéfice émotionnel : les participants présenteront une amélioration des scores de solitude, d’humeur, de satisfaction de vie ou de symptômes dépressifs entre l’évaluation initiale et la fin de l’intervention.
• H4 - Estime de soi et but dans la vie : après avoir participé à la création de leur récit de vie, les participants rapporteront un renforcement de leur estime de soi, du sens qu’ils donnent à leur vie, de leur sentiment d’avoir un but ou de laisser une trace.
• H5 - Intérêt pour les aidants : les proches ou les aidants rapporteront une meilleure compréhension de l’histoire de vie, de l’état émotionnel, des préférences, des valeurs et des éléments de contexte utiles à l’accompagnement du participant.
• H6 - Détection de signaux longitudinaux : des échantillons vocaux répétés permettront d’extraire des caractéristiques de la parole et du langage pouvant être corrélées à des mesures validées de dépistage des troubles de l’humeur ou des troubles cognitifs.

8.1 Phase 1 - Étude de faisabilité et d’acceptabilité

Protocole : étude de faisabilité à un seul bras. Durée : 8 à 12 semaines. Population : personnes âgées accompagnées à domicile, avec ou sans trouble cognitif léger. Intervention : création de récits de vie guidée par l’IA lors d’appels téléphoniques.

Critères d’évaluation principaux :

• taux de recrutement
• taux de consentement
• taux d’achèvement des appels
• taux d’abandon
• durée moyenne des séances
• satisfaction des participants
• réactions émotionnelles indésirables
• taux de défaillance technique

Critères d’évaluation secondaires :

• solitude
• humeur
• symptômes dépressifs
• satisfaction de vie
• sentiment d’avoir un but dans la vie
• participation évaluée par les aidants
• satisfaction des proches concernant le récit de vie produit

8.2 Phase 2 - Étude pilote contrôlée

Protocole : étude pilote randomisée contrôlée. Groupes : création de récits de vie guidée par l’IA ; simples échanges de compagnie ou de prise de nouvelles avec une IA ; soins habituels ou intervention de réminiscence menée par une personne, selon la faisabilité.

L’objectif est de déterminer si la création d’un récit de vie apporte un bénéfice supplémentaire par rapport à une conversation sans objectif particulier. Les principaux critères comprennent la participation, la solitude, les symptômes dépressifs, l’estime de soi ou le sentiment d’avoir un but dans la vie, la qualité de vie, l’utilité rapportée par les aidants et les marqueurs cognitivo-linguistiques.

8.3 Phase 3 - Validation clinique à plus grande échelle

Si les premières études démontrent la faisabilité de l’approche et mettent en évidence un signal d’intérêt, un essai plus vaste pourrait évaluer le maintien de la participation, la durée des effets, les effets par sous-groupe, la relation avec l’état cognitif, la charge des aidants, le maintien à domicile avec accompagnement, la pertinence du recours à un intervenant et les indicateurs de recours aux soins. Toute affirmation relative à la réduction des hospitalisations, à la progression de la démence ou à la réduction de la dépression nécessiterait ce niveau de validation.

Mesures émotionnelles et psychosociales

• Échelle de solitude UCLA
• Échelle de dépression gériatrique
• Indice de bien-être WHO-5
• Échelle de qualité de vie dans la maladie d’Alzheimer, le cas échéant
• Échelle Purpose in Life
• Indice de satisfaction de vie
• mesures du lien social perçu

Mesures de la cognition et de la communication

• MoCA ou Mini-Cog, si cliniquement approprié
• tâches de fluence verbale
• évaluation de la cohérence narrative
• mesures de la mémoire autobiographique
• qualité de la communication évaluée par les aidants

Caractéristiques de la parole et du langage

• débit de parole
• durée des pauses
• latence de réponse
• diversité lexicale
• cohérence sémantique
• taux de répétition
• difficultés d’accès lexical
• tonalité émotionnelle ou valence affective
• continuité thématique
• densité des détails autobiographiques

Mesures de la participation

• nombre d’appels terminés
• durée des appels
• temps de parole
• appels manqués
• poursuite volontaire
• richesse des souvenirs partagés
• plaisir évalué par le participant
• participation des proches au récit de vie

Cette intervention exige une prudence particulière, certaines personnes âgées pouvant présenter une vulnérabilité cognitive. Les principales mesures de protection devraient comprendre :

1. Consentement éclairé : les participants doivent comprendre que le système repose sur l’IA, qu’il n’est pas un interlocuteur humain et qu’il n’est pas un clinicien.
2. Positionnement non diagnostique : le système ne doit pas diagnostiquer de démence, de dépression, d’anxiété ou d’autres affections.
3. Recours à un intervenant : les signaux préoccupants doivent être examinés par des aidants ou des cliniciens habilités.
4. Protocole en cas de détresse émotionnelle : certains souvenirs peuvent faire émerger de la tristesse, un deuil, un traumatisme ou une détresse. Le système doit réorienter la conversation avec tact et solliciter un intervenant si nécessaire.
5. Confidentialité des données : les enregistrements vocaux, transcriptions, résumés et contenus du récit de vie sont des données personnelles hautement sensibles.
6. Biais et validation : les performances des modèles d’analyse de la parole et du langage peuvent varier selon les accents, les langues, le niveau d’études, l’état cognitif et le contexte culturel.
7. Limites du rôle clinique : l’IA doit soutenir la participation et le suivi, sans remplacer une thérapie, une évaluation clinique ou le jugement des aidants.

L’hypothèse actuelle présente plusieurs limites. Premièrement, les données sur la thérapie par la réminiscence et la stimulation cognitive sont favorables mais hétérogènes. Les effets sont souvent modestes et varient selon le contexte, le format de mise en œuvre et le profil du participant.^[1][2]

Deuxièmement, la création de récits de vie n’est pas identique à une thérapie par la réminiscence conduite par un clinicien ou à une thérapie structurée par le bilan de vie. Elle peut partager certains mécanismes avec ces approches, mais ses effets doivent être étudiés directement. Troisièmement, les conversations avec une IA ne reproduisent pas nécessairement la qualité relationnelle des interventions menées par une personne.

Quatrièmement, les biomarqueurs de la parole et du langage restent un domaine émergent. Les revues existantes décrivent un potentiel prometteur, mais soulignent aussi l’hétérogénéité, les petits échantillons et la nécessité d’études de validation plus vastes.^[8][9]

Cinquièmement, une amélioration de l’humeur, une réduction de la solitude ou une participation accrue n’impliquent pas automatiquement une réduction du risque de démence, un ralentissement du déclin cognitif ou une diminution des hospitalisations. Ce modèle doit donc être considéré comme une hypothèse d’intervention à tester, et non comme une intervention clinique établie.

Affirmations actuellement justifiées

• La création de récits de vie guidée par l’IA s’inspire de la réminiscence.
• La création de récits de vie présente des points communs avec le travail biographique et le bilan de vie.
• Des données montrent des bénéfices modestes de la thérapie par la réminiscence et de la stimulation cognitive chez les personnes âgées et dans la prise en charge des démences.
• L’isolement social, la solitude et le faible sentiment d’avoir un but dans la vie sont associés à une évolution moins favorable de la santé et des capacités cognitives.
• Des conversations vocales répétées peuvent générer des signaux longitudinaux utiles sur le comportement, la parole et le langage.
• Le modèle convient à des études de faisabilité et de validation pilote.

Affirmations à ne pas formuler sans validation clinique

• Prévient la démence.
• Ralentit la maladie d’Alzheimer.
• Traite la dépression.
• Réduit les hospitalisations.
• Remplace la thérapie par la réminiscence.
• Fournit un diagnostic clinique.
• Produit des biomarqueurs numériques validés.
• Améliore la pression artérielle ou l’évolution de la santé cardiovasculaire.

La création de récits de vie guidée par l’IA pourrait constituer une nouvelle approche de soutien aux personnes âgées à domicile, inspirée de la réminiscence et déployable à grande échelle. Son intérêt potentiel tient à la compagnie qu’elle peut apporter et au sens qu’elle donne aux conversations : aider les personnes âgées à reconstituer, conserver et transmettre leur histoire.

Le modèle est scientifiquement plausible, car il associe des mécanismes étayés par des travaux dans des domaines connexes : thérapie par la réminiscence, travail biographique, stimulation cognitive, bilan de vie, estime de soi, but dans la vie, lien social et analyse longitudinale de la parole. Les effets cliniques de la création de récits de vie guidée par l’IA restent toutefois à démontrer.

La prochaine étape consiste à tester l’efficacité de l’approche, sans la revendiquer. Un programme de recherche rigoureux devrait commencer par des études de faisabilité et d’acceptabilité, suivies d’études pilotes contrôlées comparant les conversations avec une IA consacrées au récit de vie à de simples prises de nouvelles ou aux soins habituels. Les critères d’évaluation devraient porter sur la participation, la solitude, les symptômes dépressifs, la qualité de vie, l’estime de soi, l’utilité rapportée par les aidants et des marqueurs exploratoires de la parole et du langage.

Si elle est validée, la création de récits de vie guidée par l’IA pourrait ouvrir une nouvelle voie d’implication émotionnelle et cognitive à domicile. Elle offrirait aux personnes âgées un soutien structuré, déployable à grande échelle et sous supervision humaine, sans se substituer aux cliniciens ni aux aidants.